Hvordan man laver en Multiple Intelligence Board Game

Børn lærer på forskellige måder og ved forskellige hastigheder. For eksempel, i en forelæsning , nogle børn har brug for mere tid til at besvare et spørgsmål, fordi de kan lide at samle deres tanker, før de udtrykker dem. Dette kan medføre, at nogle børn aldrig at blive anmodet om at besvare spørgsmål , fordi de ikke hæve deres hånd i tide. Der er lignende problemer med nogle brætspil til børn. For eksempel kan nogle børn have udviklet den visuelle kunstneriske evner hurtigere end de verbale eller skriftlige dem . Hvis du vil oprette et brætspil, niveauer lige vilkår , er der en række ting, du kan gøre. Instruktioner
1

Udvikle den underliggende idé eller tema for spillet . Det kunne være et spørgsmål og svar spil eller en af ​​dygtighed, men inkorporerer et element af tilfældighed , såsom terninger eller en spinderok , ind i spillet gør det lettere for alle at vinde.
2

Opret indhold til dit spil. Hvis brætspillet er at involvere trivia, skabe et spil med en bred vifte af emner at give børn, der kan have mestret nogle fag mere langsomt til også have en chance.
3

Sørg emne i et trivia spil eller et matematisk spil , er ikke alt for avanceret for børnenes alder , du gør dem spil for , da dette vil vise sig nedslående.
4

Give generøse frister for besvarelse af spørgsmål , da nogle børn har brug for mere tid, men vil stadig nå frem til den korrekte svar.
5

Tilføj billeder til at sætte spørgsmålstegn kort, så børn, der er mere visuelt orienterede bedre kan forstå spørgsmålet . For eksempel , hvis kortet har matematikopgave " 3-4 = " medtage et billede af 3 æbler og 4 appelsiner over ligningen.
Hoteltilbud