Kirkens Spil til fem til otte -årige

Små børn elsker at spille spil . Ved kirken er spil bruges til at underholde, at gennemgå Bibelens historier og koncepter og til støtte i udenadslære . Brugen af spil besidder små børns opmærksomhed og styrker betydningen af ​​begreber som tålmodighed , på skift , teamwork og tilskynde andre. " Noah siger"
p Hvis børn som " Simon Says ", de vil elske " Noah Says ". Lederen opdeler børnene i tre hold: ænder, katte og hunde. Lederen forklarer de lyde og handlinger , at hvert dyr gør. Hunde bark , logre eller tigge . Ænder vralter , kvaksalver eller flyve. Katte spinder , Meow eller slikker deres poter . Hvis lederen indleder en aktion med " Noah siger," alle dyr skal gøre handlingen. Hvis han siger en handling uden at sige " Noah siger ," så kun de relevante dyr gør handlingen. For eksempel, hvis lederen siger " Noah siger spinde , " alle spinder . Hvis lederen bare siger " Purr " kun kattene skulle spinde . Hvis en "dyr" udfører en handling , hun bør ikke, hun er ude .
" Pin the Rock på Goliath "

Dette spil er baseret på den traditionelle partyspil " pin halen på æslet . " Læreren bånd et billede af Goliath til væggen. En studerende er bind for øjnene og givet et stykke af klæbrig tack til at repræsentere en klippe. Læreren vender de studerende rundt et par gange, sigter ham i retning af Goliath og fortæller ham at besejre Goliat med rock som David gjorde. Dette spil er godt for at gennemgå lektionen såvel som at børn bevæger sig og griner .
" Balloon Burst "

Lagring bibelvers er en blast med dette ballon spil. Læreren skriver ordene fra en bibel vers på oppustede balloner; et ord pr ballon. Hun bånd balloner til en væg eller dør. Klassen læser verset sammen . Så læreren popper et ord med en push pin og har klassen læse verset igen. Børnene skiftes til at vælge en ballon til pop og gentage vers . Ved udgangen , er alle de ord væk, og eleverne skal gentage vers med alle de ord, der mangler .
" Gæt It"

" Gæt It" er en anden spil, der hjælper små børn huske vigtige bibelvers . Læreren skriver vers på tavlen. Klassen læser vers højt. Én elev vender ryggen til vers og til de andre i klassen. Børnene gentage vers og udelade et ord , erstatte en klap for det manglende ord . Den studerende med ryggen til klassen skal gætte hvilket ord blev udeladt. Hver runde de studerende erstatte flere ord med klapper . Hvis den studerende gætter forkert, skal han bytte plads med en anden. Den næste runde fortsætter, og den nye elev skal gætte de manglende ord.
Hoteltilbud