Ideer til en Science Fair Project på Uranus

Uranus måske bedst kendt for sjofle vittigheder baseret på ordspil med sit navn, men vores solsystem syvende planet har masser af funktioner til at tjene som grundlag for videnskab fair projekter. Det er tæt nok til at være let plettet , men fjernt og fremmed nok til at forblive eksotisk . Studerende kan forskning planetens struktur , dens opdagelse eller ulige tilt , der gør det spin på sin side, ligesom en kagerulle . For at undgå fniser , kan de vedtage den bredt accepteret , men ofte ignoreret udtalen af ​​sit navn: YOOR -a- nus . Modeling Uranus

Yngre elever kan skabe en model af Uranus og dens 21 kendte måner. Brug brændt ler eller en stor Styrofoam bold , malet aqua, at skabe den planet, og markere de måner med lange og korte ben til at skelne mellem de indre og ydre måner. Mere avancerede studerende kan omfatte Uranus ' ringsystem og akse , enestående i solsystemet som Uranus vippes over på sin side. Eleverne bør forskning og indeholde faktablade om nogle af Uranus grundlæggende egenskaber : dens sammensætning , atmosfære, gennemsnitlige temperatur , afstand fra solen og størrelse i forhold til andre planeter. Eleverne skal også detalje egenskaber Uranus ' fem største måner : Ariel, Umbriel , Titania , Oberon og Miranda
Discovering Uranus

Under optimale visningsforhold , Uranus er . den mest fjerntliggende planet observeres med det blotte øje , og det er nemt at se med et godt sæt af kikkert eller en simpel teleskop . Eleverne kan observere Uranus i løbet af flere uger , idet dens position på himlen hver aften. En himmel kort fra astronomi publikationer såsom " Sky &Telescope " kan hjælpe eleverne med at finde planeten, eller de kan partner med en lokal planetarium og bruge en mere kraftig kikkert for at se bedre detaljer . Opdaget i 1779 , Uranus var den første planet , der findes som ikke var kendt i oldtiden. Eleverne skal forske forskellen i bevægelser af planeter og stjerner , og hvad der er tilladt astronom William Herschel at udpege det en planet. Mere avancerede studerende kan forskning bevægelse uregelmæssigheder der i sidste ende førte til opdagelsen af Neptun .
Livet på Uranus

Studerende kan forskning , hvorfor livet , i det mindste som vi kender det, er næsten umuligt på Uranus. Da vi ikke kan sende sonder i Uranus ' tykke atmosfære og dybe oceaner af metan og ammoniak , hvordan vi udelukke livet på planeten ? Eleverne skal lære de basale behov for liv, og hvorfor Uranus er ugæstfri til det. De bør tage til efterretning af de ekstreme temperaturer, mangel på sollys og et enormt pres inden for planeten . Eleverne skal også forskning liv , der eksisterer i de hårdeste betingelser , som vi kender - Jordens havbunden , for eksempel - og om der er en chance for et sådant liv at eksistere under endnu barskere forhold
Forklare . tilt

Forskerne er stadig ikke sikker på, hvorfor Uranus spinder på sin side, men de har udviklet en række teorier omkring det. Studerende kan forske nogle af de førende teorier : en kollision med et stort objekt , en ubalance fra en nu tabt kæmpemånen eller en simpel formation abnormitet. Eleverne kan notere beviserne for og imod hvert teori og komme til deres egen konklusion . De skal også indberette effekten hældningen har på Uranus ' sæsoner , da det roterer omkring solen.
Hoteltilbud